A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) deu início, nesta terça-feira(31), ao Circuito de Gestão da Aprendizagem 2026. O lançamento do ciclo anual de formação reuniu cerca de 100 gestores da educação no Metropolitan Hotel, em Teresina. A iniciativa é uma das principais estratégias da Seduc para fortalecer a gestão pedagógica nas escolas estaduais.
O evento promoveu o alinhamento entre as equipes da sede e das Gerências Regionais de Educação (GREs), com foco na análise de resultados, pactuação de metas e no planejamento das ações que serão desenvolvidas ao longo do ano letivo.
Durante o encontro, realizado em parceria com o Instituto Unibanco, foram apresentadas as metas para 2026, além das atualizações da política de Gestão da Aprendizagem, com destaque para estratégias de recomposição das aprendizagens e o acompanhamento pedagógico das escolas. O momento também serviu para consolidar o trabalho que vem sendo desenvolvido desde 2023, com base em dados, monitoramento contínuo e foco em resultados educacionais.
O secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, destacou a importância do alinhamento com os gestores que estão na linha de frente da rede. “Estamos reunidos com os 21 gerentes regionais de educação, que lideram as nossas GREs e acompanham diretamente as escolas em todo o estado. São eles que fazem essa política acontecer na ponta. Esse momento é fundamental para alinhar estratégias, metas e garantir que toda a rede caminhe na mesma direção”, afirmou.
Rodrigo Torres também ressaltou os avanços já alcançados e reforçou que o foco segue sendo a melhoria contínua dos resultados. “Iniciamos um grande trabalho em 2023 e os resultados já estão aparecendo, seja no Censo Escolar, seja com a conquista do Selo Ouro na alfabetização na idade certa. Mas esse não é um momento de relaxar. Pelo contrário, é hora de intensificar ainda mais o acompanhamento, o planejamento e o apoio às escolas, para avançarmos ainda mais na aprendizagem dos nossos estudantes”, completou.
Para a gerente da 21ª Gerência Regional de Educação, Clarisse Veloso, as formações têm impacto direto no dia a dia das escolas, e o trabalho integrado entre gestão, coordenação e ensino fortalece toda a rede. “Essas capacitações são fundamentais para a nossa evolução. Nos renovamos, nos atualizamos e trabalhamos temas que depois levamos para as escolas, como análise de resultados e planejamento. Na prática, percebemos alunos mais engajados e melhor preparados para exames como o Enem e o Saeb. Isso reflete diretamente nos resultados da rede e mostra que a aprendizagem está, de fato, acontecendo dentro da escola”, afirmou.